聯(lián)想商務(wù)機

　　聯(lián)想大屏批發(fā)商助力高校智慧教育實(shí)現云錄播授課

　　未來(lái)設計創(chuàng )新研究中心FDC是成立于2019年11月的研究型實(shí)體中心。中心將工作根植于設計，科技，教育的交叉領(lǐng)域，通過(guò)在科技，藝術(shù)等多領(lǐng)域廣泛的跨界合作，以及產(chǎn)學(xué)研一體化實(shí)踐，形成學(xué)科互補，問(wèn)題驅動(dòng)，項目導向為特色的教學(xué)，培養具有綜合分析能力，前沿視野，精確專(zhuān)業(yè)素養和科學(xué)人文理念的復合型新型人才，開(kāi)發(fā)基于實(shí)際應用環(huán)境的具有國際前沿水準的實(shí)驗性設計產(chǎn)品，為設計行業(yè)的探索性發(fā)展提供先驅實(shí)踐。

　　用戶(hù)痛點(diǎn)

　　01深圳、香港等多城市教學(xué)基地同時(shí)開(kāi)展教學(xué)存在空間阻礙

　　02大學(xué)階梯較室空間大，學(xué)生分組作業(yè)難以全部向全班展示

　　03線(xiàn)上跨國交流學(xué)習，網(wǎng)絡(luò )穩定性差，學(xué)習效率低

　　方案價(jià)值

　　線(xiàn)上云錄播系統展現“跨時(shí)空”交互能力

　　遠在異地的老師能借助教室多路攝像頭，觀(guān)察教室狀況及學(xué)生的上課表現，有針對性地掌握課堂節奏：同時(shí)還能和學(xué)生互動(dòng)，完成線(xiàn)上作業(yè)展示，并通過(guò)軟件遠程遙控進(jìn)行批注;

　　支持屏幕間雙向互動(dòng)，課堂效率大幅提升

　　學(xué)生進(jìn)行小組展示時(shí)，可以通過(guò)終端設備投屏到學(xué)生分組的“小屏”上，老師也可以將多個(gè)小屏的畫(huà)面抓取到大屏上進(jìn)行手寫(xiě)批注，快速簡(jiǎn)單地完成點(diǎn)評;

　　支持舉辦線(xiàn)上藝術(shù)論壇，完成跨國學(xué)術(shù)交流

　　在與英國皇家藝術(shù)學(xué)院的線(xiàn)上論壇中，視聽(tīng)設備保證了兩地學(xué)生的交流穩定請斷：在設計與交叉學(xué)科前沿論壇中，借助實(shí)驗室大屏和云錄播系統，不同細分學(xué)科的學(xué)者們展示了豐富的研究?jì)热荨?/p>

　　用戶(hù)評價(jià)

　　“我們選用了一體化的智慧教育大屏代替了傳統黑板與投影。平時(shí)上課板書(shū)和展示PPT,都是在這三塊屏幕上。在這塊大屏上，教育資源的邊界被打破。無(wú)論是校本資源還是校外資源，都可以在這塊大屏上呈現。而且，這些屏幕的互動(dòng)性和顯示效果也遠超傳統設備?！?/p>

　　一王西托老師

　　“聯(lián)想未來(lái)教育實(shí)驗室可以打破空間限制，相比于傳統差旅更便捷。像我們平時(shí)都是北京到珠海校區之間兩地奔波，有了實(shí)驗室之后，在北京，我就可以給珠海的學(xué)生授課，和到場(chǎng)幾乎沒(méi)有什么區別?！?/p>

　　一趙琦老師